24h Berufspädagogische Pflichtfortbildung für Praxisanleitende Greifswald & Hamburg

Dieses 3-tägige/24 UE DNQP-Modul für Praxisanleiter*innen vermittelt, wie Expertenstandards gezielt in Anleitungssituationen eingebunden und zur professionellen Entwicklung von Auszubildenden genutzt werden.
Die Fortbildung stärkt die berufliche Identität von Praxisanleitenden durch reflektierte Anwendung in Lehr- und Lernsituationen.
Expertenstandards verstehen – Anleitung gestalten

Ziele:

• Vermittlung eines umfassenden Verständnisses für Expertenstandards und deren Einsatzals Instrumente pflegerischer Qualitätsentwicklung.
  

• Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Expertenstandards für die Gestaltung undEntwicklung professioneller Pflege sowie kritische Reflexion des eigenen Berufsverständnisses.
  

• Identifizierung von Möglichkeiten einer Integration von Expertenstandards in
  entwicklungsorientierte Arbeits- und Lernprozesse.
  

• Anhand einer inhaltlichen Auseinandersetzung mit den Expertenstandards „Schmerzmanagement in der Pflege" (DNQP 2020) und „Förderung der Mundgesundheit in der Pflege" (DNQP 2023) werden Möglichkeiten eine Integration in entwicklungsorientierte Arbeits- und Lernaufgaben erarbeitet.
  

Kompetenzen:

• Fundiertes Wissen über Instrumente zur Qualitätsentwicklung in der Pflege und deren Anwendungsvoraussetzung in der Praxis.
  

• Kritische Reflexion der Qualität der Pflege und kennen der Bedeutungprofessionsgesteuerter Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen.
  

• Reflexion des eigenen beruflichen Selbstverständnisses sowie der Haltung und Rolle alsPraxisanleitende vor dem Hintergrund der Bedeutung einer professionsgesteuerten Qualitätsentwicklung mit Hilfe von Expertenstandards.
  

• Analyse von Möglichkeiten einer Integration von Expertenstandards in unterschiedlichen Einsatzbereichen der praktischen Ausbildung unter Berücksichtigung pflegeberuflicher Identitätsbildung der Auszubildenden.